- Być jak Ignacy
- Trzymaj Formę!
- W krainie języka ojczystego
- Z kultura mi do twarzy- innowacja szkolna
- Z ekologią na ty- innowacja z biologii
- Lap book lekturowy- czytam, rysuję, tworzę, zapamiętuję - innowacja z j. polskiego
- Myślografik lekturowy- czytam, tworzę, zapamiętuję- innowacja z języka polskiego
- Festiwal nauki - innowacja organizacyjno - metodyczna z fizyki
- Wesoła Matematyka - innowacja
- Mały patriota - innowacja
- Strażnik przyrody- innowacja
- Program edukacyjny - Ochrona gatunków i siedlisk Natura 2000 na obszarze RPN
- Projekt ekologiczny- Dzień Ziemi 2022
- Program edukacyjny WYCHOWANIE PRZEZ CZYTANIE
- BohaterON
- Akcja Żonkile
Z EKOLOGIĄ NA TY
INNOWACJA PEDAGICZNA „Z EKOLOGIĄ NA TY
realizowana w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Zawadzie w roku szkolnym 2023/2024Działanie w ramach Ogólnopolskimego projektu edukacyjnego „Z ekologią na ty”, którego organizatorem są nauczyciele ze Szkoły Podstawowej nr 10 im. Jana Pawła II w Ostrołęce.
Patronat nad projektem objął Minister Edukacji i Nauki, Marszałek Województwa Mazowieckiego, Mazowiecki Kurator Oświaty, Prezydent Miasta Ostrołęki, Dyrekcja Generalna Lasów Państwowych.Cele innowacji:
- Wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizację warunków sprzyjających nabywaniu doświadczeń w fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym obszarze jego rozwoju.
- Tworzenie sytuacji edukacyjnych budujących wrażliwość dziecka, w tym wrażliwość estetyczną, w odniesieniu do wielu sfer aktywności człowieka: mowy, zachowania, ruchu, środowiska, ubioru, muzyki, tańca, śpiewu, teatru, plastyki.
-Tworzenie warunków pozwalających na bezpieczną, samodzielną eksplorację otaczającej dziecko przyrody, stymulujących rozwój wrażliwości i umożliwiających poznanie wartości oraz norm odnoszących się do środowiska przyrodniczego, adekwatnych do etapu rozwoju dziecka.
-Doskonalenie umiejętności w zakresie rozumienia zależności pomiędzy składnikami środowiska przyrodniczego.
-Doskonalenie umiejętności samodzielnej eksploracji świata, rozwiązywania problemów i stosowania nabytych umiejętności w nowych sytuacjach życiowych.
-Kształtowanie umiejętności obserwacji faktów, zjawisk przyrodniczych, społecznych i gospodarczych, wykonywania eksperymentów i doświadczeń, a także formułowania wniosków i spostrzeżeń.
- Rozwijanie umiejętności tworzenia relacji, współdziałania, współpracy oraz samodzielnej organizacji pracy w małych grupach, w tym organizacji pracy przy wykorzystaniu technolog